শাহিদ আফ্রিদি পাকিস্তান ক্রিকেটের সাম্প্রতিক সমস্যাগুলোর কথা বলতে গিয়ে একটিও শব্দ অপচয় করেননি।
শাহিদ আফ্রিদির কড়া সমালোচনা পাকিস্তান দলের ব্যবস্থাপনার প্রতি
শাহিদ আফ্রিদি সবসময়ই তার মতামত প্রকাশে অকপট, এবং এবারও তিনি পাকিস্তান দলের ব্যবস্থাপনা নিয়ে হতাশা প্রকাশ করেছেন, বিশেষ করে দল নির্বাচন ও খেলোয়াড় পরিচালনা প্রসঙ্গে।
বুধবার এক মিডিয়া ইভেন্টে আফ্রিদি পাকিস্তানের ব্যাটিং কৌশল নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেন। তিনি বলেন, “এমন মনে হচ্ছে যেন সবাই শাহিদ আফ্রিদির মতো ব্যাট করতে চায়, কিন্তু প্রতি ম্যাচে ২০০ রান করা সম্ভব নয়।” তার মতে, পাকিস্তানের ব্যাটিংয়ে স্থিতিশীলতার অভাব রয়েছে, এবং দলকে ভারসাম্যপূর্ণ কৌশল অবলম্বন করতে হবে।
তিনি সম্প্রতি নিউজিল্যান্ড সফরে দল নির্বাচনের ভুল নিয়েও ক্ষোভ প্রকাশ করেন। পাকিস্তান পাঁচ ম্যাচের টি-টোয়েন্টি সিরিজে ০-২ ব্যবধানে পিছিয়ে রয়েছে, এবং আফ্রিদির মতে, নির্বাচকরা কন্ডিশন বিবেচনায় সঠিক খেলোয়াড় নির্বাচন করতে ব্যর্থ হয়েছেন।
“প্রথম-শ্রেণির ক্রিকেট থেকে এমন খেলোয়াড় পাঠানো হয়েছে যাদের অভিজ্ঞতা মাত্র ১০-১১ ম্যাচ। যেখানে স্পিনার দরকার ছিল, সেখানে পেসার নেওয়া হয়েছে, আবার যেখানে পেসার দরকার ছিল, সেখানে বাড়তি স্পিনার রাখা হয়েছে,” বলেন আফ্রিদি।
এছাড়া, তিনি মোহাম্মদ হাসনাইন ও উসমান খানের মতো প্রতিভাবান খেলোয়াড়দের বেঞ্চে বসিয়ে রাখার বিষয়েও অসন্তোষ প্রকাশ করেন। “এই খেলোয়াড়রা দীর্ঘদিন বেঞ্চে বসে আছে, কিন্তু তাদের সুযোগ দেওয়া হচ্ছে না। যদি খেলানোর পরিকল্পনা না থাকে, তবে দলে রাখার মানে কী?” তিনি প্রশ্ন তোলেন।
আফ্রিদির মতে, ভুল দল নির্বাচন ও সঠিক স্কোয়াড ঘুরিয়ে না খেলানোর ফলে পাকিস্তান ক্রিকেট বড় সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।
কোচিং স্টাফের প্রতি খোঁচা?
আফ্রিদি কোচিং স্টাফের কার্যকারিতা নিয়েও সন্দেহ প্রকাশ করেছেন।
“পাকিস্তান জাতীয় দলের পর্যায়ে খেলোয়াড়দের অফ-স্পিন কীভাবে খেলতে হয় তা শেখানোর প্রয়োজন নেই। এগুলো মৌলিক দক্ষতা, যা আগে থেকেই আয়ত্ত করা উচিত,” বলেন তিনি, এটি ইঙ্গিত করে যে শীর্ষ পর্যায়ে খেলোয়াড়দের সঠিক দিকনির্দেশনা দেওয়া হচ্ছে কি না তা নিয়ে প্রশ্ন রয়েছে।
এছাড়া, পাকিস্তান ক্রিকেট বোর্ডের (PCB) অস্থিতিশীলতাও আফ্রিদির তীব্র সমালোচনার শিকার হয়। তিনি বিশেষ করে নেতৃত্বের বারবার পরিবর্তন ও অসঙ্গতিপূর্ণ সিদ্ধান্ত গ্রহণের বিষয়ে অসন্তোষ প্রকাশ করেন, বিশেষ করে অধিনায়কত্ব নিয়ে।